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厲害了,今年高考語文閱讀材料摘編自湖北學術期刊

發布時間:2019-06-11發布部門:辦公室來源:湖北日報閱讀次數:

  湖北日報訊(記者文俊、通訊員丘劍山、陳福時)6月10日,湖北日報全媒記者從省科技廳獲悉,今年全國高考語文Ⅱ卷實用類文本閱讀材料三摘編自《科技進步與對策》2018年第24期發表的《港珠澳大橋島遂工程智能建造探索與實踐》一文。該文第一作者林鳴為中國交通建設股份有限公司總工程師,港珠澳大橋島隧工程項目總經理、總工程師。

  該材料約320字,主要摘編自《港珠澳大橋島遂工程智能建造探索與實踐》一文第2節“(港珠澳大橋)智能建造內涵”及“智能建造平臺”。該實用類文本閱讀共設置了3道題目,分值12分,均涉及材料三,其中第一道題專門針對材料三設置,要求選出“下列對材料三相關內容的梳理,不正確的一項”。

  《科技進步與對策》雜志創刊于1984年,由中國管理科學學會、湖北省科學技術廳主管,湖北省科技信息研究院主辦,系中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊。雜志積極融入創新驅動發展戰略,聚焦科技創新和科技管理實踐,連續多年被遴選為中國工程管理論壇會刊,刊登我國重大創新工程科技管理、創新管理研究成果報告。

  有關專家解讀今年高考語文全國Ⅱ卷實用類文本閱讀材料時表示,所選用的1954年《人民日報》社論《努力修好武漢長江大橋》、2018年報道《港珠澳大橋背后的科技支撐》和研究報告《港珠澳大橋島隧工程智能建造探索與實踐》三則材料,是新中國不同歷史時期的國家工程、國之重器,代表著不同時期的“中國速度”與“中國技術”,考生在閱讀材料過程中有新中國建設偉大成就的自豪感,自覺增強奮斗意識。

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